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著名作家冰心说过:“爱是教育的基础,是教师教育的源泉,有了爱便有了一切。”胶州市李哥庄中心幼儿园王丹说,回想过去,这一路走来,曾有风也有雨,有欢笑也有泪水,有收获也有迷茫,有平坦也有坎坷。但时间让自己积累了经验,经验告诉她应该珍惜什么,那就是用自己的“爱心”去演绎无悔人生,书写“师德”二字,用自己的青春智慧诠释人民教师的内涵,用真和善哺育幼小纯洁的心灵,用无私的爱心谱写幸福的人生。
作为一名幼儿教师,首先要做到爱岗敬业。王丹热爱自己的职业,虽然它没有别人羡慕的地位和权势,也没有显赫的名声和财富,但她依然坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子,王丹就是多个孩子的母亲,从不歧视,一视同仁,把爱洒向全体幼儿。每天她都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角,系系鞋带,扣扣纽扣,这些自然的举动,滋润着孩子的心灵,也让家长放心。如果孩子有问题和困难,她也会及时了解情况,有针对性地解决。
幼儿教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课,又要教研,或教育幼儿等,下班后往往还要钻研教材,阅读专业书籍,及时做课堂反思等,这样的背后付出,也许不为别人所知,但王丹依然在这平凡的教学生活中坚持着。目送一届又一届的幼儿离开,青春不再,但心愿未改,心甘情愿的付出,从未求过回报,也依然幸福。虽然生活中也会遇到这样那样的琐碎事,但她总会尽全力妥善安排,以饱满的精神状态去迎接每一天的工作,从不懈怠。平凡而琐碎的工作让王丹学会了从工作中寻求快乐,有时,生活中也不免会听到对自己的职业不理解的声音,说幼儿教育就是“哄孩子”。“我不怪他们,因为我深知幼儿教育——这一‘太阳底下最光辉的事业’的重要意义与不易。”王丹说,“我愿意做那默默奉献的绿叶,时时衬托着鲜花的娇艳。我既然选择了幼儿教育这份职业,就对自己的这份责任与使命选择无怨无悔的付出,不计名利,积极进取,努力创新。”
作为一名幼儿教师,其次还要做到关爱孩子、尊重孩子。孩子年龄小,天真烂漫,但他也是一个独立的、有思想的,需要尊重的个体。只有热爱孩子,尊重孩子,不把孩子随便呵斥,把自己与孩子平等相待,“爱生如爱子”,孩子才能尊重老师,愿意跟老师一起游戏,学习。在工作中王丹也时刻注重用自己的爱心、耐心、责任心和细心帮孩子找到自信,努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境,她和孩子们一起生活、游戏、学习,做他们最要好的大朋友,用真诚换取孩子们的信任,用爱心呵护他们的成长。
教学工作中王丹善于捕捉孩子们细微的变化,从中发现他们的兴趣爱好、特长、潜力,并根据孩子的个性特点,进行有针对性的教育,从而使孩子的潜能得到开发,多元智能得到发展。
作为一名幼儿教师要以身作则、言传身教。由于孩子们天生有着很强的向师性,时时把老师的言行奉为准则,经常有家长悄悄告诉王丹,孩子在家某某事不听,请老师在学校特别强调一下,老师的话孩子爱听,王丹就会选一个适当的时机,用合适的方式告诉这个孩子,结果孩子回家就会大有改变,因为孩子总会说“老师叫我这样做”或者“老师就是这样说的”。所以在孩子们的眼中,老师就是真理的化身,老师的一言一行就成了孩子效仿的对象,教师除了言传就是身教,因此王丹就从自身做起,真正为孩子树立一个模范的榜样,身正为范,用自己的言行去感染每一个孩子,教育每一个孩子,做到自重、自省、自警、自励,自强,就如“春风化雨,润物无声”。
王丹在生活中不光是处处为人师表,在孩子面前做好表率,而且做到心胸宽广,以德服人,做好“人类灵魂的工程师”,不愧对人民教师的这一称号,不负“太阳底下最光辉的职业”的赞誉,做好幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
当今,随着我国幼儿教育与世界的接轨,国际先进的幼教思想和理论也被介绍到我国,作为幼儿教师,王丹也给自己提出了新的要求,全面把握现代幼儿教育的基本理念,树立正确的幼儿教育观,跟随我国幼儿教育的现代化的步伐,不断更新充实自己,让自己与时俱进。
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